Φυτέματα στην τάξη Στα πλαίσια του μαθήματος της Μελέτης Περιβάλλοντος, χρησιμοποιήθηκε η βιωματική και η συνεργατική μέθοδος για τη διδασκαλία των φυτών. Τα παιδιά του Β1 φύτεψαν σε κυπελάκια φακές και φασόλια, είδαν το φύτρο τους, τις ρίζες, τον βλαστό, τα φύλλα, τον καρπό, σύγκριναν τα δύο φυτά ως προς τα χαρακτηριστικά τους, βρήκαν ομοιότητες και διαφορές. Τα πότισαν, τα περιποιήθηκαν και χάρηκαν που τα είδαν να μεγαλώνουν. Συνεργάστηκαν βοηθώντας και τα φυτά των συμμαθητών τους, όταν κάποιοι δεν είχαν μαζί τους νερό ή απουσίαζαν. Κάποιοι συνέχισαν να τα φροντίζουν, όταν τα πήραν στο σπίτι τους και μας ενημερώνουν τακτικά για την πρόοδό τους. Αναπτύχθηκαν ισχυρά κίνητρα για τη γνώση των χαρακτηριστικών των φυτών, καθώς και η περιβαλλοντική ευαισθησία και η ενσυναίσθηση. Αναπτύχθηκε έντονη διαλογική συζήτηση και ανάπτυξη προφορικού λόγου, καθώς και το θεματικό λεξιλόγιο. Δείτε τις φωτογραφίες από την ενασχόληση με τα φυτά μας:
Η ενασχόληση των παιδιών με κατασκευές βοηθά στην ανάπτυξη ήπιων δεξιοτήτων. Στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων ήρθαν αντιμέτωποι με την επιστράτευση της κριτικής σκέψης στην επίλυση προβλήματος, ανέπτυξαν τη δημιουργική φαντασία κατασκευάζοντας με lego αλλά και ανακυκλώσιμα υλικά και έβαλαν σε εφαρμογή το ρομποτάκι drawbot πάνω σε διάφορες γραμμές κάνοντας διαπιστώσεις για την επιτυχημένη εφαρμογή του, για τις δυσκολίες και τις βελτιώσεις που προτείνουν, δούλεψαν ομαδοσυνεργατικά και έμαθαν διασκεδάζοντας. η εκπαιδευτικός Λιόλιου Ανθούλα